喜讯——继续教育学院案例入选2024年度“高校继续教育高质量发展典型案例”

近日，由中国成人教育协会、高等院校继续教育发展专业委员会举办的“2024年度高校继续教育高质量发展典型案例”征集活动中，我校继续教育学院提交的工作案例《聚焦区域卫生健康事业，书写地方医学院非学历继续教育发展新篇章》入选典型案例，标志着我校在高等继续教育领域的探索与实践得到认可。

《聚焦区域卫生健康事业，书写地方医学院非学历继续教育发展新篇章》案例成果，充分展现了我校始终坚持以服务区域卫生健康事业为己任，积极探索非学历继续教育的创新与发展路径。长期以来，广西医科大学继续教育学院深入贯彻党中央与国务院关于办好继续教育的决策部署，紧扣立德树人根本任务，秉持“聚焦医学特色，规范发展学历继续教育，大力发展非学历教育，提升人才培养质量”的办学理念，构建学历继续教育、高等教育自学考试、非学历教育“三驾马车”协同发展新格局。通过精心构建科学合理的培训项目体系，不断优化培训课程内容，创新培训模式，建立完善培训质量监控体系，确保培训效果与质量。

此次典型工作案例的入选，不仅是对我校非学历继续教育项目模式创新与发展的高度认可，更为学校未来的发展注入强大动力。未来，学校将继续立足区域卫生健康事业需求，充分发挥自身办学优势，持续深化高等继续教育改革，积极探索创新人才培养模式，为培养更多适应社会发展需求的高素质医学人才，推动全民终身学习和学习型社会建设贡献更多医大力量。